Clásicos de la literatura ecológica 2009
De Mendoza CONICET
m (Clásicos de la literatura ecológica trasladada a Clásicos de la literatura ecológica 2009: Hay una nueva edición del curso este año, y es importante que la página de la edición anterior esté identificada con el año.) |
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==Bienvenida== | ==Bienvenida== | ||
- | [[Image:Found_ecol.jpg|left]] Bienvenidos al sitio web del curso de posgrado ''Clásicos de la Literatura Ecológica'', dictado por [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/dvazquez Diego Vázquez] y [http://personal.mendoza-conicet.gov.ar/villagra/ Pablo Villagra] del 5 de junio al 7 de agosto de 2009, de ''' | + | [[Image:Found_ecol.jpg|left]] Bienvenidos al sitio web del curso de posgrado ''Clásicos de la Literatura Ecológica'', dictado por [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/dvazquez Diego Vázquez] y [http://personal.mendoza-conicet.gov.ar/villagra/ Pablo Villagra] del 5 de junio al 7 de agosto de 2009, de '''15 a 17 hs en la Sala Ñacuñán del CCT'''. El curso está organizado por el [http://www.mendoza-conicet.gov.ar/cursosav Programa de Cursos Avanzados] del CCT CONICET Mendoza y auspiciado por el Programa de Doctorado en Ciencias Biológicas ([http://www.probiol.uncu.edu.ar/ PROBIOL]) de la Universidad Nacional de Cuyo. |
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+ | El curso estará basado en la lectura y discusión de artículos clásicos de la literatura ecológica. Las discusiones se realizarán durante reuniones semanales de dos horas, en las que se discutirá un artículo clásico, acompañado de un artículo "moderno" (publicado en los últimos cinco años) en el que pueda apreciarse el desarrollo conceptual o metodológico desde la publicación del artículo clásico. También tenemos un [http://groups.google.com.ar/group/clasecol foro electrónico de discusión], en el que debatimos sobre nuestras lecturas; ¡visítelo, se va a divertir! Además, tendremos entrevistas con algunos autores de estos clásicos, como Daniel Simberloff, Eduardo Rapoport y Michael Begon. | ||
==Cronograma del curso== | ==Cronograma del curso== | ||
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| || || Tansley, A. G. 1935. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/tansley_1935.pdf The use and abuse of vegetational terms and concepts]. Ecology 16: 284-307 || Pablo | | || || Tansley, A. G. 1935. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/tansley_1935.pdf The use and abuse of vegetational terms and concepts]. Ecology 16: 284-307 || Pablo | ||
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- | | || || | + | | || || Lortie, C. J. et al. 2004. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/lortie_et_al_2004.pdf Rethinking plant community theory]. Oikos 107: 433-438 || Pablo |
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- | | || || Extras: Phillips ([http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/phillips_1931.pdf 1931], [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/phillips_1934.pdf 1934], [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/phillips_1935a.pdf 1935a], [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/phillips_1935b.pdf 1935b]) || | + | | || || '''Extras:''' Phillips ([http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/phillips_1931.pdf 1931], [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/phillips_1934.pdf 1934], [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/phillips_1935a.pdf 1935a], [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/phillips_1935b.pdf 1935b]) || |
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| || 12 || Volterra, V. 1926. Fluctuations in the abundance of a species considered mathematically. Nature 118:558-560 || Diego | | || 12 || Volterra, V. 1926. Fluctuations in the abundance of a species considered mathematically. Nature 118:558-560 || Diego | ||
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| || || Brook, B. W. & Bradshaw, C. J. A. 2006. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/brook_bradshaw_2006.pdf Strength of evidence for density dependence in abundance time series of 1198 species]. Ecology 87: 1445-1451 || Diego | | || || Brook, B. W. & Bradshaw, C. J. A. 2006. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/brook_bradshaw_2006.pdf Strength of evidence for density dependence in abundance time series of 1198 species]. Ecology 87: 1445-1451 || Diego | ||
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- | | || 19 || Lindeman, R. J. 1942. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/lindeman_1942.pdf The trophic-dynamic aspect of ecology]. Ecology 23: 399-418. Extra: Cook, R. E. 1977. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/cook_1977.pdf Raymond Lindeman and the trophic-dynamic concept in ecology]. Science 198: 22-26 || | + | | || 19 || Lindeman, R. J. 1942. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/lindeman_1942.pdf The trophic-dynamic aspect of ecology]. Ecology 23: 399-418. '''Extra:''' Cook, R. E. 1977. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/cook_1977.pdf Raymond Lindeman and the trophic-dynamic concept in ecology]. Science 198: 22-26 || Daniela, Carmen |
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- | | || || Hairston, N. G., Smith, F. E. & Slobodkin, L. B. 1960. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/hairston_et_al_1960.pdf Community structure, population control, and competition]. American Naturalist 94: 421-425. Extras: | + | | || || Hairston, N. G., Smith, F. E. & Slobodkin, L. B. 1960. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/hairston_et_al_1960.pdf Community structure, population control, and competition]. American Naturalist 94: 421-425. '''Extras:''' Críticas de [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/murdoch_1966.pdf Murdoch (1966)] y [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/ehrlich_birch_1967.pdf Ehrlich y Birch (1967)], y respuesta de [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/slobodkin_et_al_1967.pdf Slobodkin et al. (1967)] || Daniela, Carmen |
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- | | || || Paine, R. T. 1966. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/paine_1966.pdf Food web-complexity and species diversity]. American Naturalist 100: 65-75. || | + | | || || Paine, R. T. 1966. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/paine_1966.pdf Food web-complexity and species diversity]. American Naturalist 100: 65-75. || Daniela, Carmen |
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- | | || || ''' | + | | || || Polis, G. et al. 2000. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/polis_et_al_2000.pdf When is a trophic cascade a trophic cascade?] Trends in Ecology and Evolution 15: 473-475. '''Extras:''' [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/post_2002.pdf Post et al. (2002)], [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/sabo_et_al_2009.pdf Sabo et al. (2009)] || Daniela, Carmen |
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- | | || 26 || | + | | || 26 || von Post, L. 1967 [1916]. Forest tree pollen in south Swedish peat bog deposits. Pollen et Spores 9: 378-401 || Sergio |
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- | | || || | + | | || || Davis, M. B. 1969. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/davis_1969.pdf Climatic changes in southern Connecticut recorded by pollen deposition at Rogers Lake]. Ecology 50: 409-422 || Sergio |
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- | | || || [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/ | + | | || || Likens, G. E.; Bormann, F. H.; Johson, N. M.; Fisher, D. W. & Pierce, R. S. 1970. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/likens_et_al_1970.pdf Effects of forest cutting and herbicide treatment on nutrient budgets in the hubbard brook watershed-ecosystem]. Ecological Monographs 40: 23-47. '''Extra:''' Likens, G. E. 1981. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/likens_1981.pdf This week's citation classic]. Current Contents 36: 132 || Sergio |
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- | | || || | + | | || || Liang, E.; Eckstein, D. & Liu, H. 2009. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/liang_et_al_2009.pdf Assessing the recent grassland greening trend in a long-term context based on tree-ring analysis: A case study in North China]. Ecological Indicators 9: 1280-1283 |
+ | || Sergio | ||
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| '''Mes''' || '''Día''' || '''Lectura''' || '''Moderador''' | | '''Mes''' || '''Día''' || '''Lectura''' || '''Moderador''' | ||
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- | | Julio || 3 || Hutchinson, G. E. 1957. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/hutchinson_1957.pdf Concluding remarks]. Cold Spring Harbor Symposia on Quantitative Biology 22: 415-427 || | + | | Julio || 3 || Hutchinson, G. E. 1957. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/hutchinson_1957.pdf Concluding remarks]. Cold Spring Harbor Symposia on Quantitative Biology 22: 415-427 || Milagros |
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- | | || || MacArthur, R. H. 1958. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/macarthur_1958.pdf Population ecology of some warblers of northeastern coniferous forests]. Ecology 39: 599-619 || | + | | || || MacArthur, R. H. 1958. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/macarthur_1958.pdf Population ecology of some warblers of northeastern coniferous forests]. Ecology 39: 599-619 || Milagros |
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- | | || || Brooks, J. L. & Dodson, S. I. 1965. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/brooks_dodson_1965.pdf Predation, body size, and composition of plankton]. Science 150: 28-35 || | + | | || || Brooks, J. L. & Dodson, S. I. 1965. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/brooks_dodson_1965.pdf Predation, body size, and composition of plankton]. Science 150: 28-35 || Milagros |
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- | | || || | + | | || || Vázquez, D. P. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/vazquez_2005.pdf Revisitando el nicho hutchinsoniano]. Ecologia Austral 15: 149-158. || Milagros |
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- | | || 10 || Preston, F. W. 1962. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/preston_1962.pdf The canonical distribution of commonness and rarity: Part I]. Ecology 43: 185-215 || | + | | || 10 || Preston, F. W. 1962. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/preston_1962.pdf The canonical distribution of commonness and rarity: Part I]. Ecology 43: 185-215 || Nydia |
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- | | || || Hutchinson, G. E. 1959. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/hutchinson_1959.pdf Homage to Santa Rosalia; or Why are there so many kinds of animals?] American Naturalist 93: 145-159. | + | | || || Hutchinson, G. E. 1959. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/hutchinson_1959.pdf Homage to Santa Rosalia; or Why are there so many kinds of animals?] American Naturalist 93: 145-159. '''Extras:''' Lewin, R. 1983. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/lewin_1983.pdf Santa Rosalia was a goat]. Science 221: 636-639. Prat, N. 2008. [http://www.revistaecosistemas.net/pdfs/546.pdf ¿Saben los estudiantes de ecología quién fue G.E. Hutchinson?] Ecosistemas 17: 112-113. Méndez, M. 2008. [http://www.revistaecosistemas.net/pdfs/547.pdf Réplica: ¿Saben los estudiantes de ecología quién fue G.E. Hutchinson?] Ecosistemas 17: 114-115. Ver también [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/naeem_sta_rosalia.pdf dibujo de Naeem]. || Nydia |
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- | | || || Rapoport, E. H. 1975. Areografía: estrategias geográficas de las especies. Fondo de Cultura Económica [Leer Capítulos 1 y 5 (Introducción y Areografía Geográfica, '''en fotocopiadora'''.] Extra: Stevens, G. C. 1989. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/stevens_1989.pdf The latitudinal gradient in geographical range: how so many species coexist in the tropics]. American Naturalist 133: 240-256 || | + | | || || Rapoport, E. H. 1975. Areografía: estrategias geográficas de las especies. Fondo de Cultura Económica [Leer Capítulos 1 y 5 (Introducción y Areografía Geográfica, '''en fotocopiadora'''.] '''Extra:''' Stevens, G. C. 1989. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/stevens_1989.pdf The latitudinal gradient in geographical range: how so many species coexist in the tropics]. American Naturalist 133: 240-256. Ver también el [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/rapoport_1975_prefacio.pdf prefacio de la edición original] en castellano del libro de Rapoport. || Nydia |
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- | | || || | + | | || || Parmesan, C. et al. 2005. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/parmesan_et_al_2005.pdf Empirical perspectives on species borders: From traditional biogeography to global change]. Oikos 108: 58-75 || Nydia |
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- | | || 17 || Cole, L. C. 1954. | + | | || 17 || Cole, L. C. 1954. The population consequences of life history phenomena. Quarterly Review of Biology 29: 103-137 || Natalia L., Rocío |
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- | | || || MacArthur, R. H. & Pianka, E. R. 1966. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/macarthur_pianka_1966.pdf On optimal use of a patchy environment]. American Naturalist 100: 603-609 || | + | | || || MacArthur, R. H. & Pianka, E. R. 1966. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/macarthur_pianka_1966.pdf On optimal use of a patchy environment]. American Naturalist 100: 603-609 || Natalia L., Rocío |
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- | | || || Schoener, T. W. 1971. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/schoener_1971.pdf Theory of feeding strategies]. Annual Review of Ecology and Systematics 2: 369-404. Extra: Schoener, T. W. 1987. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/shoener_1987.pdf This week's citation classic]. Current Contents 37: 16 || | + | | || || Schoener, T. W. 1971. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/schoener_1971.pdf Theory of feeding strategies]. Annual Review of Ecology and Systematics 2: 369-404. '''Extra:''' Schoener, T. W. 1987. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/shoener_1987.pdf This week's citation classic]. Current Contents 37: 16 || Natalia L., Rocío |
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- | | || || | + | | || || Owens, I. P. F. 2006. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/owens_2006.pdf Where is behavioural ecology going?] Trends in Ecology & Evolution 21: 356-361 || Natalia L., Rocío |
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- | | || 24 || Huffaker, C. B. 1958. Experimental studies on predation: dispersion factors and predator-prey oscillations. Hilgardia 27: 343-383 || | + | | || 24 || Huffaker, C. B. 1958. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/huffaker_1958.pdf Experimental studies on predation: dispersion factors and predator-prey oscillations]. Hilgardia 27: 343-383 || Cecilia, Natalia L. |
|- | |- | ||
- | | || || Connell, J. H. 1961. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/connell_1961.pdf The influence of interspecific competition and other factors on the distribution of the barnacle ''Chthamalus stellatus'']. Ecology 42: 710-723 || | + | | || || Connell, J. H. 1961. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/connell_1961.pdf The influence of interspecific competition and other factors on the distribution of the barnacle ''Chthamalus stellatus'']. Ecology 42: 710-723. '''Extra:''' Connell, J. H. 1992. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/connell_1981.pdf This week's citation classic]. Current Contents 21: 149. || Cecilia, Natalia L. |
|- | |- | ||
- | | || || Simberloff, D. S. & Wilson, E. O. 1969. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/simberloff_wilson_1969.pdf Experimental zoogeography of islands: the colonization of empty islands]. Ecology 50: 278-296. Extra: Powledge, F. 2003. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/powledge_2003.pdf Island biogeography's lasting impact]. BioScience 53: 1032-1038 || | + | | || || Simberloff, D. S. & Wilson, E. O. 1969. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/simberloff_wilson_1969.pdf Experimental zoogeography of islands: the colonization of empty islands]. Ecology 50: 278-296. '''Extra:''' Powledge, F. 2003. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/powledge_2003.pdf Island biogeography's lasting impact]. BioScience 53: 1032-1038 || Cecilia, Natalia L. |
|- | |- | ||
- | | || || | + | | || || Martínez-Abraín, A. et al. 2003. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/martinez-abrain_et_al_2003.pdf Modeling temporal and spatial colony-site dynamics in a long-lived seabird]. Population Ecology 45: 133-139 || Cecilia, Natalia L. |
+ | |- style="background:LightGrey; color:Black" | ||
+ | | || || Entrega de primer borrador de artículo para la Wikipedia. || | ||
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- | | || 31 || | + | | || 31 || Birch, L. C. 1948. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/birch_1948.pdf The intrinsic rate of increase of an insect population]. Journal of Animal Ecology 17: 15-26 || Natalia S. |
|- | |- | ||
- | | || || | + | | || || Leslie, P. H. 1945. On the use of matrices in certain population mathematics. Biometrika 33: 183-212 || Natalia S. |
|- | |- | ||
- | | || || | + | | || || May, R. M. 1974. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/may_1974.pdf Biological populations with nonoverlapping generations: stable points, stable cycles, and chaos]. Science 186: 645-647. '''Extras:''' [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/may_1976.pdf May (1976)], [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/lloyd_may_1999.pdf Lloyd y May (1999)]. || Natalia S. |
|- | |- | ||
- | | || || | + | | || || Anderson, C. N. K. et al. 2008. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/anderson_et_al_2008.pdf Why fishing magnifies fluctuations in fish abundance]. Nature 452: 835-839. Ver también [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/anderson_et_al_2008_suppl.pdf información suplementaria]. || Natalia S. |
|- style="background:LightPink; color:Black" | |- style="background:LightPink; color:Black" | ||
- | | || || Discusión con Daniel Simberloff (ver [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/dvazquez/pdf/simberloff_entrevista.pdf entrevista en Boletín ASAE]). ''' | + | | || || Discusión con Daniel Simberloff (ver [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/dvazquez/pdf/simberloff_entrevista.pdf entrevista en Boletín ASAE]). '''14:30-16:30 hs, sala Ñacuñán'''. || |
|- style="background:LightBlue; color:Black" | |- style="background:LightBlue; color:Black" | ||
| '''Mes''' || '''Día''' || '''Lectura''' || '''Moderador''' | | '''Mes''' || '''Día''' || '''Lectura''' || '''Moderador''' | ||
|- | |- | ||
- | | Agosto || 7|| Ehrlich, P. R. & Raven, P. H. 1964. Butterflies and plants: a study of coevolution. Evolution 18: 586-608 || | + | | Agosto || 7|| Ehrlich, P. R. & Raven, P. H. 1964. Butterflies and plants: a study of coevolution. Evolution 18: 586-608 || Federico |
|- | |- | ||
- | | || || Kettlewell, H. B. D. 1955. Selection experiments on industrial melanism in the lepidoptera. Heredity 9: 323-342 || | + | | || || Kettlewell, H. B. D. 1955. Selection experiments on industrial melanism in the lepidoptera. Heredity 9: 323-342 || Federico |
|- | |- | ||
- | | || || Harper, J. L. 1967. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/ | + | | || || Harper, J. L. 1967. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/harper_1967.pdf A Darwinian approach to plant ecology]. Journal of Ecology 55: 247-270 || Federico |
|- | |- | ||
- | | || || | + | | || || Bailey, J. K. et al. 2006. [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/bailey_et_al_2006.pdf Importance of species interactions to community heritability: a genetic basis to trophic-level interactions]. Ecology Letters 9: 78-85 || Federico |
|- style="background:LightPink; color:Black" | |- style="background:LightPink; color:Black" | ||
- | | || 14 || Discusión con Eduardo Rapoport (ver entrevistas en Ciencia Hoy y Boletín ASAE). '''Fecha a confirmar'''. || | + | | || 11 || Discusión con [http://tulip.liv.ac.uk/portal/pls/portal/tulwwwmerge.mergepage?p_template=rae_staff_bs&p_tulipproc=raestaff&p_params=%3Fp_func%3DSDBS%26p_select%3DRAE%26p_hash%3DA588864%26p_url%3D76098%26p_template%3Drae_staff_bs Michael Begon]. '''14:30-16:30 hs, sala Biblioteca del IMBECU. || |
+ | |- style="background:LightPink; color:Black" | ||
+ | | || 14 || Discusión con Eduardo Rapoport (ver entrevistas en [http://www.eduardorapoport.com.ar/index.php?option=com_content&task=view&id=3&Itemid=4 Ciencia Hoy] y [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/rapoport_entrevista.pdf Boletín ASAE]). '''Fecha a confirmar'''. || | ||
|- style="background:LightGrey; color:Black" | |- style="background:LightGrey; color:Black" | ||
- | | || 14 || Entrega de versión final | + | | || 14 || Entrega de versión final de artículo para la Wikipedia. || |
|} | |} | ||
+ | |||
+ | ==Foro electrónico de discusión== | ||
+ | |||
+ | Además de las discusiones durante las reuniones semanales, nuestras discusiones se extienden en nuestro [http://groups.google.com.ar/group/clasecol foro electrónico de discusión]. | ||
+ | |||
+ | ==Notas biográficas sobre los autores clásicos== | ||
+ | |||
+ | [http://www.asap.unimelb.edu.au/bsparcs/aasmemoirs/andrewar.htm Andrewartha, Herbert George] | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Victor_Albert_Bailey Bailey, Victor Albert] | ||
+ | |||
+ | [http://www.esajournals.org/doi/full/10.1890/0012-9623-91.2.116 Birch, Charles] (ver también [http://media.australianbiography.gov.au/birch/index.html 1], [http://www.pbs.org/faithandreason/bio/birch-frame.html 2]) | ||
+ | |||
+ | [http://www.esa.org/history/biogr/Bormann_FH.pdf Bormann, F. Herbert] | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Frederic_Clements Clements, Frederic Edward] | ||
+ | |||
+ | Cole, Lamont C. | ||
+ | |||
+ | Connell, Joseph H. | ||
+ | |||
+ | [http://www.asap.unimelb.edu.au/bsparcs/biogs/P001011b.htm Davidson, James] | ||
+ | |||
+ | [http://www.cbs.umn.edu/eeb/faculty/DavisMargaret/ Davis, Margaret B.] | ||
+ | |||
+ | Fisher, D. W. | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Henry_Gleason Gleason, Henry Allan] | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Nelson_Hairston Hairston, Nelson Sr.] | ||
+ | |||
+ | [http://www.nap.edu/html/biomems/chuffaker.pdf Huffaker, Carl B.] | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/G._Evelyn_Hutchinson Hutchinson, George Evelyn] | ||
+ | |||
+ | [http://www.nytimes.com/1987/12/30/obituaries/noye-m-johnson-dies-acid-rain-researcher.html Johson, Noye Monroe] | ||
+ | |||
+ | Leslie, Patrick H. | ||
+ | |||
+ | [http://www.ecostudies.org/people_sci_likens.html Likens, Gene Eldens] | ||
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+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Raymond_Lindeman Lindeman, Raymond Laurel] (ver también [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/cook_1977.pdf Cook 1977]) | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_MacArthur MacArthur, Robert Helmer] | ||
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+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_May,_Baron_May_of_Oxford May, Robert M.] (ver también su [http://www.zoo.ox.ac.uk/staff/academics/may_r.htm página personal] en Oxford) | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Alexander_John_Nicholson Nicholson, Alexander John] | ||
+ | |||
+ | [http://your.kingcounty.gov/solidwaste/naturalconnections/robert_paine%20_bio.htm Paine, Robert Treat] | ||
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+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Eric_Pianka Pianka, Eric R.] | ||
+ | |||
+ | Pierce, Robert S. | ||
+ | |||
+ | [http://elibrary.unm.edu/sora/Auk/v106n04/p0714-p0717.pdf Preston, Frank W.] | ||
+ | |||
+ | [http://www.eduardorapoport.com.ar/ Rapoport, Eduardo H.] (ver especialmente entrevistas en [http://www.eduardorapoport.com.ar/index.php?option=com_content&task=view&id=3&Itemid=4 Ciencia Hoy] y el [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/cursos/clasicos/pdf/rapoport_entrevista.pdf Boletín AsAE]) | ||
+ | |||
+ | [http://biosci2.ucdavis.edu/FacultyProfiles/PopBioGG/DisplayFacultyProfile.cfm?ResearcherID=1286&CFID=587776&CFTOKEN=45091173 Schoener, Thomas W.] | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Daniel_Simberloff Simberloff, Daniel] (ver también [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/dvazquez/pdf/simberloff_entrevista.pdf entrevista en el Boletín de la AsAE], video con [http://video.google.com/videoplay?docid=3134846540126208744 entrevista en Google] y nota sobre [http://www.esajournals.org/doi/pdf/10.1890/0012-9623%282006%2987%5B264%3ADSCMP%5D2.0.CO%3B2 Eminent Ecologist Award]) | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Lawrence_B._Slobodkin Slobodkin, Lawrence B.] | ||
+ | |||
+ | Smith, Frederick E. | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Arthur_Tansley Tansley, Arthur George] | ||
+ | |||
+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Vito_Volterra Volterra, Vito] | ||
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+ | [http://en.wikipedia.org/wiki/Lennart_von_Post von Post, Lennart] | ||
==Pautas para la lectura== | ==Pautas para la lectura== | ||
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* ¿Qué aspectos del artículo son criticables a los ojos de los ecólogos de la época en que fue escrito el artículo? | * ¿Qué aspectos del artículo son criticables a los ojos de los ecólogos de la época en que fue escrito el artículo? | ||
* ¿Y qué aspectos del artículo son criticables según los estándares de la ecología moderna? | * ¿Y qué aspectos del artículo son criticables según los estándares de la ecología moderna? | ||
+ | * ¿Siguen siendo válidas las conclusiones? ¿Cuáles sí y cuáles no? | ||
==Información general sobre el curso== | ==Información general sobre el curso== | ||
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+ | [http://www.cricyt.edu.ar/interactio/dvazquez Diego Vázquez] (IADIZA, CONICET e Instituto de Ciencias Básicas, UN Cuyo) | ||
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+ | [http://personal.mendoza-conicet.gov.ar/villagra/ Pablo Villagra] (IANIGLA, CONICET y Facultad de Ciencias Agrarias, UN Cuyo) | ||
===Modalidad=== | ===Modalidad=== | ||
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Si bien los temas a discutir en el curso incluyen la mayoría de los temas tratados en los libros de texto de ecología, el enfoque propuesto difiere radicalmente del de la mayoría de los cursos tradicionales. El acercamiento de los alumnos a los temas fundamentales de la ecología no ocurrirá mediante la lectura de relatos altamente digeridos y simplicados, sino de la exposición a la literatura original históricamente importante. Aunque requerirá un esfuerzo de lectura importante por parte de los alumnos, este enfoque permitirá un acercamiento profundo a la ecología actual en un contexto histórico. | Si bien los temas a discutir en el curso incluyen la mayoría de los temas tratados en los libros de texto de ecología, el enfoque propuesto difiere radicalmente del de la mayoría de los cursos tradicionales. El acercamiento de los alumnos a los temas fundamentales de la ecología no ocurrirá mediante la lectura de relatos altamente digeridos y simplicados, sino de la exposición a la literatura original históricamente importante. Aunque requerirá un esfuerzo de lectura importante por parte de los alumnos, este enfoque permitirá un acercamiento profundo a la ecología actual en un contexto histórico. | ||
- | Se espera que los alumnos que participen del curso tengan una asistencia a no menos de 9 sesiones de discusión (una ausencia permitida), lean todos los materiales de lectura en profundad y participen activamente de las discusiones. Cada alumno deberá también elegir al menos uno de los artículos modernos que acompañará a los clásicos y moderar la discusión correspondiente. Además, cada alumno deberá escribir un artículo de revisión en el que realicen una actualización sobre el tema de uno de los artículos clásicos discutidos en el curso. El artículo será publicado en la [http://www.wikipedia.org/ | + | Se espera que los alumnos que participen del curso tengan una asistencia a no menos de 9 sesiones de discusión (una ausencia permitida), lean todos los materiales de lectura en profundad y participen activamente de las discusiones. Cada alumno deberá también elegir al menos uno de los artículos modernos que acompañará a los clásicos y moderar la discusión correspondiente. Además, cada alumno deberá escribir un artículo de revisión en el que realicen una actualización sobre el tema de uno de los artículos clásicos discutidos en el curso. El artículo será publicado en la [http://www.wikipedia.org/ Wikipedia], ya sea como un artículo enteramente nuevo o como una revisión de un artículo preexistente. |
===Modo de evaluación=== | ===Modo de evaluación=== | ||
Para el puntaje final se tomará en cuenta la asistencia a las clases (25%), la participación en las discusiones (25%), la moderación de una discusión y la elección de un artículo moderno acompañante (25%) y el artículo final para la Wikipedia (25%). | Para el puntaje final se tomará en cuenta la asistencia a las clases (25%), la participación en las discusiones (25%), la moderación de una discusión y la elección de un artículo moderno acompañante (25%) y el artículo final para la Wikipedia (25%). | ||
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===Programa=== | ===Programa=== | ||
- | [[Media:Clasic_ecol_programa.pdf| | + | Descargar [[Media:Clasic_ecol_programa.pdf|programa]] en formato pdf. |
===Arancel=== | ===Arancel=== | ||
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Otros alumnos: $ 160. | Otros alumnos: $ 160. | ||
- | ===Lugar de realización del curso=== | + | ===Lugar, día y horario de realización del curso=== |
- | Sala Ñacuñán, CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, 5500 Mendoza, Argentina. | + | Sala Ñacuñán, CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, 5500 Mendoza, Argentina, todos los viernes del 5/6 al 7/8 de 15 a 17 hs. |
==Encuesta para los alumnos del curso== | ==Encuesta para los alumnos del curso== |
última version al 14:45 18 may 2012
Contenido |
Bienvenida
Bienvenidos al sitio web del curso de posgrado Clásicos de la Literatura Ecológica, dictado por Diego Vázquez y Pablo Villagra del 5 de junio al 7 de agosto de 2009, de 15 a 17 hs en la Sala Ñacuñán del CCT. El curso está organizado por el Programa de Cursos Avanzados del CCT CONICET Mendoza y auspiciado por el Programa de Doctorado en Ciencias Biológicas (PROBIOL) de la Universidad Nacional de Cuyo.El curso estará basado en la lectura y discusión de artículos clásicos de la literatura ecológica. Las discusiones se realizarán durante reuniones semanales de dos horas, en las que se discutirá un artículo clásico, acompañado de un artículo "moderno" (publicado en los últimos cinco años) en el que pueda apreciarse el desarrollo conceptual o metodológico desde la publicación del artículo clásico. También tenemos un foro electrónico de discusión, en el que debatimos sobre nuestras lecturas; ¡visítelo, se va a divertir! Además, tendremos entrevistas con algunos autores de estos clásicos, como Daniel Simberloff, Eduardo Rapoport y Michael Begon.
Cronograma del curso
Mes | Día | Lectura | Moderador |
---|---|---|---|
Junio | 5 | Clements, F. E. 1936. Nature and structure of the climax. Journal of Ecology 24: 252-284 | Pablo |
Gleason, H. A. 1926. The individualistic concept of the plant association. Bulletin of the Torrey Botanical Club 53: 7-26 | Pablo | ||
Tansley, A. G. 1935. The use and abuse of vegetational terms and concepts. Ecology 16: 284-307 | Pablo | ||
Lortie, C. J. et al. 2004. Rethinking plant community theory. Oikos 107: 433-438 | Pablo | ||
Extras: Phillips (1931, 1934, 1935a, 1935b) | |||
12 | Volterra, V. 1926. Fluctuations in the abundance of a species considered mathematically. Nature 118:558-560 | Diego | |
Nicholson, A. J. & Bailey, V. A. 1935. The balance of animal populations, part I. Proc. Zool. Soc. Lond. 3: 551-598 | Diego | ||
Davidson, J. & Andrewartha, H. G. 1948. The influence of rainfall, evaporation and atmospheric temperature on fluctuations in the size of a natural population of Thrips imaginis (Thysanoptera). Journal of Animal Ecology 17: 200-222 | Diego | ||
Brook, B. W. & Bradshaw, C. J. A. 2006. Strength of evidence for density dependence in abundance time series of 1198 species. Ecology 87: 1445-1451 | Diego | ||
19 | Lindeman, R. J. 1942. The trophic-dynamic aspect of ecology. Ecology 23: 399-418. Extra: Cook, R. E. 1977. Raymond Lindeman and the trophic-dynamic concept in ecology. Science 198: 22-26 | Daniela, Carmen | |
Hairston, N. G., Smith, F. E. & Slobodkin, L. B. 1960. Community structure, population control, and competition. American Naturalist 94: 421-425. Extras: Críticas de Murdoch (1966) y Ehrlich y Birch (1967), y respuesta de Slobodkin et al. (1967) | Daniela, Carmen | ||
Paine, R. T. 1966. Food web-complexity and species diversity. American Naturalist 100: 65-75. | Daniela, Carmen | ||
Polis, G. et al. 2000. When is a trophic cascade a trophic cascade? Trends in Ecology and Evolution 15: 473-475. Extras: Post et al. (2002), Sabo et al. (2009) | Daniela, Carmen | ||
26 | von Post, L. 1967 [1916]. Forest tree pollen in south Swedish peat bog deposits. Pollen et Spores 9: 378-401 | Sergio | |
Davis, M. B. 1969. Climatic changes in southern Connecticut recorded by pollen deposition at Rogers Lake. Ecology 50: 409-422 | Sergio | ||
Likens, G. E.; Bormann, F. H.; Johson, N. M.; Fisher, D. W. & Pierce, R. S. 1970. Effects of forest cutting and herbicide treatment on nutrient budgets in the hubbard brook watershed-ecosystem. Ecological Monographs 40: 23-47. Extra: Likens, G. E. 1981. This week's citation classic. Current Contents 36: 132 | Sergio | ||
Liang, E.; Eckstein, D. & Liu, H. 2009. Assessing the recent grassland greening trend in a long-term context based on tree-ring analysis: A case study in North China. Ecological Indicators 9: 1280-1283 | Sergio | ||
Mes | Día | Lectura | Moderador |
Julio | 3 | Hutchinson, G. E. 1957. Concluding remarks. Cold Spring Harbor Symposia on Quantitative Biology 22: 415-427 | Milagros |
MacArthur, R. H. 1958. Population ecology of some warblers of northeastern coniferous forests. Ecology 39: 599-619 | Milagros | ||
Brooks, J. L. & Dodson, S. I. 1965. Predation, body size, and composition of plankton. Science 150: 28-35 | Milagros | ||
Vázquez, D. P. Revisitando el nicho hutchinsoniano. Ecologia Austral 15: 149-158. | Milagros | ||
10 | Preston, F. W. 1962. The canonical distribution of commonness and rarity: Part I. Ecology 43: 185-215 | Nydia | |
Hutchinson, G. E. 1959. Homage to Santa Rosalia; or Why are there so many kinds of animals? American Naturalist 93: 145-159. Extras: Lewin, R. 1983. Santa Rosalia was a goat. Science 221: 636-639. Prat, N. 2008. ¿Saben los estudiantes de ecología quién fue G.E. Hutchinson? Ecosistemas 17: 112-113. Méndez, M. 2008. Réplica: ¿Saben los estudiantes de ecología quién fue G.E. Hutchinson? Ecosistemas 17: 114-115. Ver también dibujo de Naeem. | Nydia | ||
Rapoport, E. H. 1975. Areografía: estrategias geográficas de las especies. Fondo de Cultura Económica [Leer Capítulos 1 y 5 (Introducción y Areografía Geográfica, en fotocopiadora.] Extra: Stevens, G. C. 1989. The latitudinal gradient in geographical range: how so many species coexist in the tropics. American Naturalist 133: 240-256. Ver también el prefacio de la edición original en castellano del libro de Rapoport. | Nydia | ||
Parmesan, C. et al. 2005. Empirical perspectives on species borders: From traditional biogeography to global change. Oikos 108: 58-75 | Nydia | ||
17 | Cole, L. C. 1954. The population consequences of life history phenomena. Quarterly Review of Biology 29: 103-137 | Natalia L., Rocío | |
MacArthur, R. H. & Pianka, E. R. 1966. On optimal use of a patchy environment. American Naturalist 100: 603-609 | Natalia L., Rocío | ||
Schoener, T. W. 1971. Theory of feeding strategies. Annual Review of Ecology and Systematics 2: 369-404. Extra: Schoener, T. W. 1987. This week's citation classic. Current Contents 37: 16 | Natalia L., Rocío | ||
Owens, I. P. F. 2006. Where is behavioural ecology going? Trends in Ecology & Evolution 21: 356-361 | Natalia L., Rocío | ||
24 | Huffaker, C. B. 1958. Experimental studies on predation: dispersion factors and predator-prey oscillations. Hilgardia 27: 343-383 | Cecilia, Natalia L. | |
Connell, J. H. 1961. The influence of interspecific competition and other factors on the distribution of the barnacle Chthamalus stellatus. Ecology 42: 710-723. Extra: Connell, J. H. 1992. This week's citation classic. Current Contents 21: 149. | Cecilia, Natalia L. | ||
Simberloff, D. S. & Wilson, E. O. 1969. Experimental zoogeography of islands: the colonization of empty islands. Ecology 50: 278-296. Extra: Powledge, F. 2003. Island biogeography's lasting impact. BioScience 53: 1032-1038 | Cecilia, Natalia L. | ||
Martínez-Abraín, A. et al. 2003. Modeling temporal and spatial colony-site dynamics in a long-lived seabird. Population Ecology 45: 133-139 | Cecilia, Natalia L. | ||
Entrega de primer borrador de artículo para la Wikipedia. | |||
31 | Birch, L. C. 1948. The intrinsic rate of increase of an insect population. Journal of Animal Ecology 17: 15-26 | Natalia S. | |
Leslie, P. H. 1945. On the use of matrices in certain population mathematics. Biometrika 33: 183-212 | Natalia S. | ||
May, R. M. 1974. Biological populations with nonoverlapping generations: stable points, stable cycles, and chaos. Science 186: 645-647. Extras: May (1976), Lloyd y May (1999). | Natalia S. | ||
Anderson, C. N. K. et al. 2008. Why fishing magnifies fluctuations in fish abundance. Nature 452: 835-839. Ver también información suplementaria. | Natalia S. | ||
Discusión con Daniel Simberloff (ver entrevista en Boletín ASAE). 14:30-16:30 hs, sala Ñacuñán. | |||
Mes | Día | Lectura | Moderador |
Agosto | 7 | Ehrlich, P. R. & Raven, P. H. 1964. Butterflies and plants: a study of coevolution. Evolution 18: 586-608 | Federico |
Kettlewell, H. B. D. 1955. Selection experiments on industrial melanism in the lepidoptera. Heredity 9: 323-342 | Federico | ||
Harper, J. L. 1967. A Darwinian approach to plant ecology. Journal of Ecology 55: 247-270 | Federico | ||
Bailey, J. K. et al. 2006. Importance of species interactions to community heritability: a genetic basis to trophic-level interactions. Ecology Letters 9: 78-85 | Federico | ||
11 | Discusión con Michael Begon. 14:30-16:30 hs, sala Biblioteca del IMBECU. | ||
14 | Discusión con Eduardo Rapoport (ver entrevistas en Ciencia Hoy y Boletín ASAE). Fecha a confirmar. | ||
14 | Entrega de versión final de artículo para la Wikipedia. |
Foro electrónico de discusión
Además de las discusiones durante las reuniones semanales, nuestras discusiones se extienden en nuestro foro electrónico de discusión.
Notas biográficas sobre los autores clásicos
Birch, Charles (ver también 1, 2)
Cole, Lamont C.
Connell, Joseph H.
Fisher, D. W.
Leslie, Patrick H.
Lindeman, Raymond Laurel (ver también Cook 1977)
May, Robert M. (ver también su página personal en Oxford)
Pierce, Robert S.
Rapoport, Eduardo H. (ver especialmente entrevistas en Ciencia Hoy y el Boletín AsAE)
Simberloff, Daniel (ver también entrevista en el Boletín de la AsAE, video con entrevista en Google y nota sobre Eminent Ecologist Award)
Smith, Frederick E.
Pautas para la lectura
Al leer los artículos clásicos que discutiremos en el curso, puede servir hacerse las siguientes preguntas:
- ¿Qué hace que este artículo sea considerado un clásico?
- ¿Cuál fue su principal aporte?
- ¿Qué aspectos del artículo son criticables a los ojos de los ecólogos de la época en que fue escrito el artículo?
- ¿Y qué aspectos del artículo son criticables según los estándares de la ecología moderna?
- ¿Siguen siendo válidas las conclusiones? ¿Cuáles sí y cuáles no?
Información general sobre el curso
Docentes
Diego Vázquez (IADIZA, CONICET e Instituto de Ciencias Básicas, UN Cuyo)
Pablo Villagra (IANIGLA, CONICET y Facultad de Ciencias Agrarias, UN Cuyo)
Modalidad
El curso estará basado en la lectura y discusión de artículos clásicos de la literatura ecológica. Las discusiones se realizarán durante reuniones semanales de dos horas, en las que se discutirá un artículo clásico, acompañado de un artículo "moderno" (publicado en los últimos cinco años) en el que pueda apreciarse el desarrollo conceptual o metodológico desde la publicación del artículo clásico.
La mayoría de los artículos clásicos a leer y discutir durante el curso serán seleccionados entre los recopilados en el libro Foundations of Ecology: Classic Papers with Commentaries (Real, L. A. y J. H. Brown, eds., Univ. of Chicago Press, 1991). Los artículos modernos serán elegidos por los alumnos, como parte de la tarea de exploración de la literatura ecológica moderna con una visión histórica del desarrollo conceptual y metodológico de la disciplina.
Si bien los temas a discutir en el curso incluyen la mayoría de los temas tratados en los libros de texto de ecología, el enfoque propuesto difiere radicalmente del de la mayoría de los cursos tradicionales. El acercamiento de los alumnos a los temas fundamentales de la ecología no ocurrirá mediante la lectura de relatos altamente digeridos y simplicados, sino de la exposición a la literatura original históricamente importante. Aunque requerirá un esfuerzo de lectura importante por parte de los alumnos, este enfoque permitirá un acercamiento profundo a la ecología actual en un contexto histórico.
Se espera que los alumnos que participen del curso tengan una asistencia a no menos de 9 sesiones de discusión (una ausencia permitida), lean todos los materiales de lectura en profundad y participen activamente de las discusiones. Cada alumno deberá también elegir al menos uno de los artículos modernos que acompañará a los clásicos y moderar la discusión correspondiente. Además, cada alumno deberá escribir un artículo de revisión en el que realicen una actualización sobre el tema de uno de los artículos clásicos discutidos en el curso. El artículo será publicado en la Wikipedia, ya sea como un artículo enteramente nuevo o como una revisión de un artículo preexistente.
Modo de evaluación
Para el puntaje final se tomará en cuenta la asistencia a las clases (25%), la participación en las discusiones (25%), la moderación de una discusión y la elección de un artículo moderno acompañante (25%) y el artículo final para la Wikipedia (25%).
Programa
Descargar programa en formato pdf.
Arancel
Becarios doctorales de CCT CONICET Mendoza y alumnos del posgrado avalante: $ 120.
Otros alumnos: $ 160.
Lugar, día y horario de realización del curso
Sala Ñacuñán, CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, 5500 Mendoza, Argentina, todos los viernes del 5/6 al 7/8 de 15 a 17 hs.
Encuesta para los alumnos del curso
Nos interesa muchísimo conocer la opinión de los alumnos para mejorar el curso en el futuro. Por favor, completen esta encuesta y entréguenla a Susana Heinrich en la Secretaría de Cursos Avanzados al finalizar el curso.