Ciencia ciudadana

De Mendoza CONICET

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3. trabajar con las herramientas tecnológicas actuales disponibles para la ciencia ciudadana
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# Introducir lo que se conoce sobre el desarrollo de los programas de ciencia ciudadana.
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# Trabajar con las herramientas tecnológicas actuales disponibles para la ciencia ciudadana.
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Graduados que se interesen a trabajar con el público y ciencias.
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Graduados interesados en trabajar en ciencias con el público.
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Máximo: 30 alumnos.
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Máximo: 30 alumnos. Los alumnos del CCT CONICET Mendoza y del posgrado avalante tendrán prioridad para el curso.
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'''Fechas:''' jueves 2 y viernes 3 de junio de 2016.
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'''Horario:''' de 9 a 16:30.
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'''Carga horaria:''' 15 h
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'''Carga horaria:''' 15 horas totales.
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===Modo de evaluación===
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===Lugar de realización del curso===
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Sistema de evaluación del curso: Los alumnos van a crear un sitio que será evaluado.
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Sala Ñacuñán, CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, Parque General San Martín, 5500 Mendoza, Argentina.
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Si necesita información sobre '''cómo llegar''' al CCT CONICET Mendoza, [https://interactio.org/contacto/ puede encontrarla aquí].
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Hasta el 30 de mayo. Enviar curriculum vitae en formato pdf (máximo 3 páginas) y [[Media:Cursos_av_inscr.doc|formulario de inscripción]] al coordinador del curso, Dr. Diego Vázquez ([mailto:dvazquez_arroba_mendoza-conicet.gob.ar dvazquez_arroba_mendoza-conicet.gob.ar]). La selección de los alumnos preinscriptos será realizada en base a los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción.
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===Lugar de realización del curso===
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CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, Pque. Gral. San Martín, 5500 Mendoza, Argentina.
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Becarios doctorales del CCT CONICET Mendoza y alumnos del PROBIOL: $ 200. Otros alumnos: $ 250. Para el '''pago del arancel''', hacer transferencia bancaria a la Cuenta Corriente del Banco de la Nación Argentina a nombre de la Fundación CRICYT, CBU 0110634920063400098686. Enviar comprobante de pago a la Fundación CRICYT ([mailto:fundadmin@mendoza-conicet.gob.ar fundadmin@mendoza-conicet.gob.ar]), incluyendo como asunto "Curso Ciencia ciudadana".
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===Preinscripciones===
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===Modo de evaluación===
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Hasta el 8 de Junio
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Los alumnos crearán un sitio web para un proyecto de ciencia ciudadana que será evaluado por la docente.
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Coordinador del curso: Dr. Diego Vazquez.
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===Contenidos del curso: Programa analítico===
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Enviar curriculum vitae en formato pdf (máximo 3 páginas) y [[Media:Cursos_av_inscr.doc|formulario de inscripción]] a [dvazquez@mendoza-conicet.gob.ar]. La selección de los alumnos preincriptos será realizada en base a los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción.
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'''Explorar el paisaje de la ciencia ciudadana'''
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# ¿Qué es la ciencia ciudadana?
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## Una visión general de los programas de ciencia ciudadana.
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## Resultados.
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## Ciencia.
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## Conservación.
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## Educación.
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# ¿Cómo desarrollar su idea para un proyecto de ciencia ciudadana?
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## Examinar lo que ya está disponible.
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## Asociación de Ciencia de los Ciudadanos.
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## SciStarter.org.
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## Los modelos lógicos.
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# Tipos y las implicaciones de las opciones de diseño para proyectos de ciencia ciudadanos.
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## Tipos de proyectos.
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## Trascendencia.
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## Mejores prácticas.
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# Sitios.
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## Web design.
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## Surveys.
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## User exerience.
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# Colección y gestión de datos.
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## Los datos del ciclo de vida.
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## Herramientas de tecnología.
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## DataOne.
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## Mejores prácticas.
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# Voluntarios Management, Identificación y Reclutamiento.
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## ¿Quién es su público?
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## ¿Cómo llegar a ellos?
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## ¿Cómo se los retiene?
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## Mejores prácticas.
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## Colegios, Museos y otro grupos.
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## Ejercicios con niños y adultos.
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última version al 12:32 26 may 2016

Contenido


Docente

Dra. Gretchen LeBuhn (San Francisco State University, Estados Unidos).

Objetivos del curso

  1. Introducir la ciencia ciudadana.
  2. Introducir lo que se conoce sobre el desarrollo de los programas de ciencia ciudadana.
  3. Trabajar con las herramientas tecnológicas actuales disponibles para la ciencia ciudadana.

Nivel

Graduados interesados en trabajar en ciencias con el público.

Cupo

Máximo: 30 alumnos. Los alumnos del CCT CONICET Mendoza y del posgrado avalante tendrán prioridad para el curso.

Fechas, horarios y carga horaria

Fechas: jueves 2 y viernes 3 de junio de 2016.

Horario: de 9 a 16:30.

Carga horaria: 15 horas totales.

Lugar de realización del curso

Sala Ñacuñán, CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, Parque General San Martín, 5500 Mendoza, Argentina.

Si necesita información sobre cómo llegar al CCT CONICET Mendoza, puede encontrarla aquí.

Preinscripciones

Hasta el 30 de mayo. Enviar curriculum vitae en formato pdf (máximo 3 páginas) y formulario de inscripción al coordinador del curso, Dr. Diego Vázquez (dvazquez_arroba_mendoza-conicet.gob.ar). La selección de los alumnos preinscriptos será realizada en base a los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción.

Arancel

Becarios doctorales del CCT CONICET Mendoza y alumnos del PROBIOL: $ 200. Otros alumnos: $ 250. Para el pago del arancel, hacer transferencia bancaria a la Cuenta Corriente del Banco de la Nación Argentina a nombre de la Fundación CRICYT, CBU 0110634920063400098686. Enviar comprobante de pago a la Fundación CRICYT (fundadmin@mendoza-conicet.gob.ar), incluyendo como asunto "Curso Ciencia ciudadana".

Modo de evaluación

Los alumnos crearán un sitio web para un proyecto de ciencia ciudadana que será evaluado por la docente.

Contenidos del curso: Programa analítico

Explorar el paisaje de la ciencia ciudadana

  1. ¿Qué es la ciencia ciudadana?
    1. Una visión general de los programas de ciencia ciudadana.
    2. Resultados.
    3. Ciencia.
    4. Conservación.
    5. Educación.
  2. ¿Cómo desarrollar su idea para un proyecto de ciencia ciudadana?
    1. Examinar lo que ya está disponible.
    2. Asociación de Ciencia de los Ciudadanos.
    3. SciStarter.org.
    4. Los modelos lógicos.
  3. Tipos y las implicaciones de las opciones de diseño para proyectos de ciencia ciudadanos.
    1. Tipos de proyectos.
    2. Trascendencia.
    3. Mejores prácticas.
  4. Sitios.
    1. Web design.
    2. Surveys.
    3. User exerience.
  5. Colección y gestión de datos.
    1. Los datos del ciclo de vida.
    2. Herramientas de tecnología.
    3. DataOne.
    4. Mejores prácticas.
  6. Voluntarios Management, Identificación y Reclutamiento.
    1. ¿Quién es su público?
    2. ¿Cómo llegar a ellos?
    3. ¿Cómo se los retiene?
    4. Mejores prácticas.
    5. Colegios, Museos y otro grupos.
    6. Ejercicios con niños y adultos.

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