Energy-Plus, su uso para la simulación de edificios

De Mendoza CONICET

(Diferencias entre revisiones)
 
(4 ediciones intermedias no se muestran.)
Línea 8: Línea 8:
===Contenidos===
===Contenidos===
-
Día 1  Mañana
+
Presentación de EnergyPlus, utilidades y alcances. Descripción general.
-
1. Generalidades sobre estudios de localización de animales, movimiento, distribución y uso de recursos. Historia, justificación y necesidad. Definiciones. Propósito de estudio. Tipos de estudio. Movimiento, migración, dispersión. Uso del espacio y área de acción. Abundancia poblacional y densidad. Uso y selección de recursos.  
+
Ingreso de la geometría del edificio en forma gráfica: SketchUp – OpenStudio, utilidades y alcances, lectura de los datos en EnergyPlus.
-
2. Consideraciones del diseño de muestreo. Objetivos. Estudios manipulativos y observacionales. Construcción de modelos versus test de hipótesis. Inferencia espacial, poblaciones objetivo. Unidades de replicación. Autocorrelación. Pseudoreplicación. Tipos de muestreo: al azar, sistemático, estratificado al azar. Intensidad del muestreo. Fuentes de error. Significancia biológica versus significancia estadística. Ejemplos. Revisión y consultas.
+
Entrada de datos IDF-editor:  
-
Día 1 Tarde
+
- zonas, elementos arquitectónicos, superficies, propiedades termofísicas de los materiales: coeficientes de absorción, conductividad, densidad, calor específico, coeficientes convectivos interiores y exteriores.
-
 
+
- ubicación, clima, radiación solar, temperatura exterior, días de diseño, períodos de simulación. Programa auxiliar para archivos de clima: WeatherConverter
-
3. Introducción al análisis de selección de recursos. Objetivos. Justificación y necesidad. Definiciones. Tecnologías en Telemetría. Datos VHF. Datos GPS. Nuevas tecnologías e implicancias. Protocolos de muestreo y opciones. Unidades de muestreo. Unidades experimentales. Esquemas de muestreo (esquema fijo y sus implicancias). Error y precisión. Localización del error. Consideración de la localización del error. Tasa de error fija. Evaluación de la tasa fija sesgada. Descarga y test del software R. Revisión y consultas.  
+
- elementos arquitectónicos de sombreado, aberturas.
-
 
+
programación de ocupación del edificio: ganancias internas, cargas de calefacción y refrigeración, infiltraciones, iluminación.  
-
Día 2 Mañana
+
-
 
+
-
4. Procedimientos de modelado estadístico para análisis de selección de recursos y movimiento. Comparaciones entre muestras (medias y selección de proporciones). Estimación de máxima verosimilitud. Regresión logística. Modelos de elección discreta. Utilización de distribuciones Movimiento. Estudios de migración. Ejemplos. Discusión de literatura.
+
-
 
+
-
Día 2 Tarde
+
-
 
+
-
5. Mapeo de selección de recursos en GIS. Evaluación de cambios en el paisaje.Selección de modelos (informativo-teórico) versus validación de modelos (test de hipótesis). Modelos regionales. Meta-análisis. Ejemplos. Resumen de conceptos y material presentado. Discusión de literatura.
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
Día 3 Mañana
+
-
 
+
-
6. Introducción al uso de R para el análisis de selección de recursos. Revisión de casos de estudio en selección de recursos aplicando R. Análisis de ejemplos en computadoras por parte de los estudiantes. Discusión de diseño, aplicación e interpretación de resultados por parte de estudiantes. Discusión de literatura.
+
-
 
+
-
Día 3 Tarde
+
-
 
+
-
7. Instrucciones para la elaboración de las presentaciones de proyectos por parte de los estudiantes basados en ejemplos de selección de recursos o en sus propios proyectos. Preparación de las presentaciones con asistencia de los docentes. Finalización de la clase con revisión de instrucciones y conceptos claves para las presentaciones finales de los estudiantes y el uso del programa R.
+
-
 
+
-
Día 4
+
-
 
+
-
7. Revisión de los métodos para análisis de selección de recursos y uso de comandos del programa R. Finalización de la preparación de presentaciones de los estudiantes con asistencia de los docentes.  
+
-
 
+
-
Días 5 y 6
+
-
 
+
-
8. Presentaciones de los estudiantes. Discusión de las presentaciones y literatura relevante. Objetivos del estudio y diseño. Justificación y uso de los modelos para abordar los objetivos. Uso de gráficos y tablas para presentación de resultados. Interpretación de resultados e inferencias.
+
-
 
+
-
Día 6
+
-
 
+
-
9. Resumen de conceptos del curso. Discusión de diseños de investigación y tecnologías.  
+
===Modalidad===  
===Modalidad===  
-
El curso consistirá en clases, seminarios con discusión de literatura, ejercicios en computadoras y presentaciones de proyectos de los estudiantes. Las clases serán impartidas en inglés y los seminarios de discusión serán en inglés y español. Es imprescindible que los alumnos traigan computadoras portátiles para la realización de los ejercicios.
+
La modalidad del curso es teórica-práctica, con trabajo de forma individual. La clase se reforzará con ejemplos resueltos para el buen desempeño de los alumnos en los trabajos prácticos Los temas presentados en la clase se acentuarán además con la ejecución de Trabajos Prácticos obligatorios que deben realizar los participantes en notebooks de los mismos.  
===Nivel===  
===Nivel===  
Línea 58: Línea 29:
===Cupo===  
===Cupo===  
-
20 alumnos. Los alumnos del CCT CONICET Mendoza y del posgrado avalante tendrán prioridad para el curso.
+
15 alumnos. Los alumnos del CCT CONICET Mendoza y del posgrado avalante tendrán prioridad para el curso.
===Fechas y carga horaria===  
===Fechas y carga horaria===  
-
Fecha del curso: del 7 al 12 de Noviembre. Tendrá una duración de 48 horas.
+
Fecha del curso: del 16 al 20 de Abril. Tendrá una duración de 40 horas.
===Modo de evaluación===
===Modo de evaluación===
-
Los alumnos serán evaluados de acuerdo a su participación en clase, la presentación de ejercicios aplicando conceptos y métodos basados en ejemplos provistos por los docentes o de sus propios proyectos.
+
Evaluación de los Trabajos Prácticos y entrega de un trabajo final.
===Arancel===  
===Arancel===  
-
Becarios doctorales de CCT CONICET Mendoza y alumnos del posgrado avalante: $ 320.  
+
Becarios doctorales de CCT CONICET Mendoza y alumnos del posgrado avalante: $350 .  
-
Otros alumnos: $370
+
Otros alumnos:400$
===Lugar de realización del curso===  
===Lugar de realización del curso===  
Línea 80: Línea 51:
===Preinscripciones===
===Preinscripciones===
-
del 12 de Septiembre al 7 de Octubre. Enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y [[Media:Cursos_av_inscr.doc|formulario de inscripción]] a Mlga. Diana Aloia  [mailto:cursosav@mendoza-conicet.gov.ar cursosav@mendoza-conicet.gov.ar]. La selección de los alumnos preincriptos será realizada en base a los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción. [[Cursos_Avanzados | Volver a Cursos Avanzados]]
+
del 1 al 16 de Marzo. Enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y [[Media:Cursos_av_inscr.doc|formulario de inscripción]] a Mlga. Diana Aloia  [mailto:cursosav@mendoza-conicet.gov.ar cursosav@mendoza-conicet.gov.ar]. La selección de los alumnos preincriptos será realizada en base a los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción.  
 +
 
 +
[[Cursos_Avanzados | Volver a Cursos Avanzados]]

última version al 18:11 29 feb 2012

Contenido


Docentes

  • Dra.María Victoria Mercado, Laboratorio de Ambiente Humano y Vivienda (LAHV) - Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales. CCT. Mendoza.
  • Arq.Gustavo Barea, Laboratorio de Ambiente Humano y Vivienda (LAHV) - Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales. CCT. Mendoza.

Contenidos

Presentación de EnergyPlus, utilidades y alcances. Descripción general.

Ingreso de la geometría del edificio en forma gráfica: SketchUp – OpenStudio, utilidades y alcances, lectura de los datos en EnergyPlus.

Entrada de datos IDF-editor:

- zonas, elementos arquitectónicos, superficies, propiedades termofísicas de los materiales: coeficientes de absorción, conductividad, densidad, calor específico, coeficientes convectivos interiores y exteriores. - ubicación, clima, radiación solar, temperatura exterior, días de diseño, períodos de simulación. Programa auxiliar para archivos de clima: WeatherConverter - elementos arquitectónicos de sombreado, aberturas. programación de ocupación del edificio: ganancias internas, cargas de calefacción y refrigeración, infiltraciones, iluminación.

Modalidad

La modalidad del curso es teórica-práctica, con trabajo de forma individual. La clase se reforzará con ejemplos resueltos para el buen desempeño de los alumnos en los trabajos prácticos Los temas presentados en la clase se acentuarán además con la ejecución de Trabajos Prácticos obligatorios que deben realizar los participantes en notebooks de los mismos.

Nivel

Estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados.

Cupo

15 alumnos. Los alumnos del CCT CONICET Mendoza y del posgrado avalante tendrán prioridad para el curso.

Fechas y carga horaria

Fecha del curso: del 16 al 20 de Abril. Tendrá una duración de 40 horas.

Modo de evaluación

Evaluación de los Trabajos Prácticos y entrega de un trabajo final.

Arancel

Becarios doctorales de CCT CONICET Mendoza y alumnos del posgrado avalante: $350 .

Otros alumnos:400$

Lugar de realización del curso

CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, 5500 Mendoza, Argentina.

Preinscripciones

del 1 al 16 de Marzo. Enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y formulario de inscripción a Mlga. Diana Aloia cursosav@mendoza-conicet.gov.ar. La selección de los alumnos preincriptos será realizada en base a los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción.

Volver a Cursos Avanzados

Herramientas personales