Introducción a la Ecología del Comportamiento Animal
De Mendoza CONICET
Contenido |
Docentes
- Dra. Andrea Astié, Ecología del Comportamiento Animal, IADIZA-CONICET, CCT-Mendoza
- Dra. Myriam M. Mermoz. Investigadora Adjunta de CONICET. Departamento de Ecología, Genética y Evolución, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires.
- Dra. Florencia Fernandez Campón. Investigadora Asistente de CONICET. IADIZA, Mendoza.
- Dr.Paulo Llambías, Ecología del Comportamiento Animal, IADIZA-CONICET, CCT-Mendoza
Contenidos
Conceptos generales.- Un poco de historia. Distintas formas de responder una pregunta en el estudio del comportamiento animal. Teoría de la Selección Natural en comportamiento. Estrategias Evolutivamente Estables (EEE). Relación entre ecología, evolución y comportamiento..
Forrajeo.- Modelo de Forrajeo óptimo. Elección de presas. Comportamientos sensibles a la proporción de ítems alimenticios. Búsqueda de alimento. Alimentación y riesgo de predación. Risk prone y risk averse.
Coevolución: Carreras Armamentistas.- Predador vs. Presa. Presas crípticas. Ventajas de la coloración de advertencia. Parásitos vs. Hospedadores. Equilibrio evolutivo o desfasaje evolutivo?
Vida en grupos.- Evitando la predación: comportamiento de vigilancia, efecto de dilución, defensa de grupo. Consiguiendo alimento: encontrar buenos sitios, atrapar presas grandes. Costos asociados a la vida en grupo.
Selección sexual.- Proporción de sexos. Selección sexual. Ornamentas elaboradas: Hipótesis fisheriana e Hipótesis del handicap.
Cuidado parental y sistema de apareamiento.- Cuidado parental en aves, mamíferos y peces. Sistemas de apareamiento sin cuidado parental del macho. Sistemas de apareamiento con cuidado parental del macho: monogamia, poliginia y poliandria. Cría cooperativa
Cooperación.- Selección por parentesco. Mutualismo. Manipulación. Reciprocidad: el dilema del prisionero. Altruismo en insectos sociales.
Comunicación: Conceptos en el estudio de comunicación: selección natural y sexual de señal. Intencionalidad: los beneficios del emisor. Explotación por predadores, hospedadores y conespecíficos. Fuentes de información, toma de decisión y respuestas comportamentales. Comunicación y honestidad: el principio del hándicap. Evolución de las señales: propiedades físicas y producción de las señales de sonido, luminosas, químicas y eléctricas (ejemplos). Mecanismos evolutivos: modelo de facilitación sensorial vs. explotación sensorial.
Modalidad
Curso teórico y de discusión de trabajos científicos
Nivel
Estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados.
Cupo
20 alumnos. Los alumnos del CCT CONICET Mendoza y del posgrado avalante tendrán prioridad para el curso.
Fechas y carga horaria
Fecha del curso: 3 al 7 de Octubre. Tendrá una duración de 35 horas.
Modo de evaluación
Examen escrito.
Arancel
Becarios doctorales de CCT CONICET Mendoza y alumnos del posgrado avalante: $ 300.
Otros alumnos: $ 360.
Lugar de realización del curso
CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, 5500 Mendoza, Argentina.
Preinscripciones
del 16 de Agosto al 2 de Septiembre. Enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y formulario de inscripción a Mlga. Diana Aloia cursosav@mendoza-conicet.gov.ar. La selección de los alumnos preincriptos será realizada en base a los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción. Volver a Cursos Avanzados
