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| - | __TOC__
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| - | ===Docentes===
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| - | * Dra. Myriam Mermoz (Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires y CONICET)
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| - | * Dra. Andrea Astié (IADIZA, CONICET)
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| - | * Dra. Florencia Fernández Campón (IADIZA, CONICET)
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| - | === Objetivo ===
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| - | El estudio del comportamiento animal ha cobrado fuerza en los últimos años y su importancia radica en que muchas preguntas hechas desde un punto de vista ecológico necesitan de un componente comportamental para ser respondidas. A su vez, las preguntas que surgen desde un interés puramente comportamental muchas veces no pueden ser respondidas si no están integradas con un correcto marco ecológico. Es así que ecología y comportamiento quedan unidas inexorablemente en el estudio de una gran cantidad de eventos. El objetivo de este curso es proporcionar una introducción de los principales conceptos de la Ecología del Comportamiento Animal.
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| - | ===Contenidos ===
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| - | ''Conceptos generales.'' Distintas formas de responder una pregunta en el estudio del comportamiento animal. Teoría de la Selección Natural en comportamiento. Las fuerzas selectivas actúan sobre los individuos o sobre los grupos? Relación entre ecología, evolución y comportamiento.
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| - | ''Modelos óptimos.'' Trasladando una carga óptima, ejemplos en aves y abejas. Elección de presas. Comportamientos sensibles a la proporción de ítems alimenticios. Búsqueda de alimento. Alimentación y riesgo de predación. Restricciones nutricionales.
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| - | ''Coevolución: Carreras Armamentistas.'' Predador vs. Presa. Presas crípticas. Ventajas de la coloración de advertencia. Parásitos vs. Hospedadores. Equilibrio evolutivo o desfasaje evolutivo?
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| - | ''Competencia por recursos.'' Distribución libre ideal. Distribución despótica. Defensa del recurso.
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| - | ''Vida en grupos.'' Evitando la predación: comportamiento de vigilancia, efecto de dilución, defensa de grupo. Consiguiendo alimento: encontrar buenos sitios, atrapar presas grandes. Costos asociados a la vida en grupo.
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| - | ''La teoría de juegos.'' Palomas y halcones. Ejemplos en la naturaleza.
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| - | ''Selección sexual.'' Proporción de sexos. Selección sexual. Ornamentas elaboradas: Hipótesis fisheriana e Hipótesis del handicap.
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| - | ''Cuidado parental y sistema de apareamiento.'' Cuidado parental en aves, mamíferos y peces. Sistemas de apareamiento sin cuidado parental del macho. Sistemas de apareamiento con cuidado parental del macho: monogamia, poliginia y poliandria. Cría cooperativa.
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| - | ''Egoísmo vs. Altruismo.'' Selección por parentesco. Mutualismo. Manipulación. Reciprocidad: el dilema del prisionero. Altruismo en insectos sociales.
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| - | ===Modalidad===
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| - | ''Teóricos:'' Durante las mañanas se presentarán los temas teóricos. Se utilizó el programa power point y multimedia.
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| - | ''Prácticos:'' Los días martes y jueves por la tarde se realizarán los trabajos prácticos
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| - | ''Seminarios:'' Los días lunes, miércoles y viernes por la tarde se dedicarán a la discusión de seminarios (trabajos de revistas especializadas y capítulos de libros). La presentación de los trabajos se realizará de la siguiente manera: cada trabajo tendrá tres expositores, cada uno de ellos con un papel determinado de antemano: autor/defensor del trabajo, revisor/ crítico del trabajo y modelador.
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| - | ''Trabajo final:'' El último día del curso cada alumno presentará en forma breve el tema sobre el cual realizará su trabajo final. Los temas serán discutidos por docentes y compañeros. El trabajo final consistirá en una revisión (de no menos de 5 hojas de extensión) sobre algún tema elegido por el alumno. Dicho trabajo deberá cumplir con los requisitos de una revista científica para su publicación: tener una introducción que demostrara un trabajo de búsqueda de material bibliográfico relacionado con el tema, objetivos claramente planteados y una discusión original con sugerencias y opiniones claras sobre el tema.
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| - | ===Nivel===
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| - | Estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados.
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| - | ===Cupo de alumnos===
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| - | 24
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| - | ===Fechas y carga horaria===
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| - | 1 al 5 de setiembre de 2008
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| - | Horario: 9 a 17 horas
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| - | Carga horaria: 40 horas
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| - | ===Modo de evaluación===
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| - | La corrección del trabajo final se realizará al estilo de una revisión de cualquier revista científica, con comentarios generales y puntuales sobre el texto. Se considerarán aprobados los trabajos que cumplan con los requisitos planteados. En el caso de que algún trabajo no cumpliera con dichos requisitos, este será devuelto a su autor para que realice las correcciones sugeridas o justifique claramente sus decisiones.
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| - | ===Arancel===
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| - | Becarios de Doctorado CCT CONICET Mendoza y Probiol: $ 150
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| - | General: $ 200
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| - | ===Lugar de realización del curso===
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| - | Centro Científico Tecnológico, CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, 5500 Mendoza, Argentina.
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| - | ===Inscripciones===
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| - | Del 1º de junio al 1º de agosto de 2008. Enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y [http://wiki.cricyt.edu.ar/images/5/52/Cursos_av_inscr.doc formulario de inscripción] a Susana Heinrich ([mailto:cursosav@lab.cricyt.edu.ar cursosav@lab.cricyt.edu.ar]
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| - | [[Cursos_Avanzados | Volver a Cursos Avanzados]]
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