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De Mendoza CONICET

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	===Contenidos===		===Contenidos===
-	Biología de la conservación. Desarrollo histórico. Principios éticos y fundamentales. Naturaleza multidisciplinaria. Conservación, sociedad y política. Desarrollo sustentable. Factores de amenaza  de la diversidad biológica: modificación de hábitats, comercio de vida silvestre, invasiones biológicas, cambio climático. Ecología social. Conflictos ambientales. Estudio de casos.	+	Principios de la microscopía electrónica
-	Biodiversidad, escalas y conservación. Biogeografía de la conservación. Bases ecológico-biogeográficas. Puntos calientes. Patrones de diversidad. Cuantificación de la diversidad biológica a distintas escalas Planteos de investigaciones en biogeografía de la conservación. Cuantificación de la diversidad biológica a distintas escalas. Regiones, biomas y celdas. Conectividad biótica. Extinciones locales. Vulnerabilidad de especies Estudio de casos	+	Microscopio electrónico de barrido convencional (SEM)
-	Ecología del paisaje y conservación. Organización espacial de ecosistemas: factores que gobiernan su dinámica. Principales modelos. Estados alternativos. Disturbio y Recuperación.. Patrones y procesos determinantes. Métodos de análisis. Aplicación al diseño de áreas protegidas y en programas de evaluación. Sistemas de valoración directa e indirecta de la biodiversidad. Estudio de casos	+	Microscopio electrónico de barrido ambiental (ESEM)
-	Genética de la conservación. Marcadores moleculares en genética de Conservación. Conceptos de ESU (Unidades Evolutivas Significativas) y MU (Unidades de Manejo): definiciones y críticas. Filogeografia y Conservación. Estudios de Casos. Invasiones biológicas. Concepto de invasiones; definición de especie invasora. Orígenes y rutas de introducción. Fases en el establecimiento de una especie invasora. Características que hacen a un buen invasor. Principales impactos sobre ambiente y especies autóctonas. Estudio de casos. Cambio Climático: Marco general (actualidad IPCC). Estudio de casos: Ecosistemas de montaña y cambio climático.	+	Microscopio electrónico de barrido de bajo vacío (LV-CSEM)
-	Clasificaciones de amenaza. Criterios. Libros rojos. Estudio de casos. Tecnologías para la conservación y mantenimiento de la biodiversidad. Heterogeneidad de tierras áridas y áreas protegidas. Ecología de la reconciliación. Características de la biodiversidad en diferentes estados: desde la desertificación a la recuperación. El papel de especies animales como indicadores de "salud" en desiertos templados. Manejo  de ecosistemas nuevos. Estudio de casos.	+	Microscopio electrónico por transmisión (TEM)
		+	Introducción a la preparación de muestras:
		+	Preparación de muestras biológicas de tejidos duros
		+	Preparación de muestras biológicas de tejidos blandos
		+	Preparación de muestras fósiles
		+	Trabajos prácticos: cada grupo elegirá un tipo de muestra que deberá analizar y luego exponer
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Revisión de 02:13 16 nov 2012

Contenido 1 Docentes 2 Contenidos 3 Modalidad 4 Nivel 5 Cupo 6 Fechas y carga horaria 7 Modo de evaluación 8 Arancel 9 Lugar de realización del curso 10 Preinscripciones

Docentes

• Dra. Patricia Bozzano, Microscopía Electrónica, Gerencia Materiales - Centro Atómico Constituyentes, Comisión Nacional de Energía Atómica.
• Dr. Miguel Ipohorski, Microscopía Electrónica, Gerencia Materiales - Centro Atómico Constituyentes, Comisión Nacional de Energía Atómica.
• Dr. Dr. Fidel Roig, IANIGLA- CCT CONICET Mendoza.
• Dra. Alfonsina Morales, Instituto de Histología y Embriología de Mendoza. Fac. de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo.
• Dra. Susana Graciela de la Puente IANIGLA- CCT CONICET Mendoza.
• MSc. Ma. Silvina Lassa, Laboratorio de Investigaciones y Servicios Ambientales de Mendoza (LISAMEN). Laboratorio de Microscopía Electrónica de Barrido y Microanálisis (MEByM).

Contenidos

Principios de la microscopía electrónica Microscopio electrónico de barrido convencional (SEM) Microscopio electrónico de barrido ambiental (ESEM) Microscopio electrónico de barrido de bajo vacío (LV-CSEM) Microscopio electrónico por transmisión (TEM) Introducción a la preparación de muestras: Preparación de muestras biológicas de tejidos duros Preparación de muestras biológicas de tejidos blandos Preparación de muestras fósiles Trabajos prácticos: cada grupo elegirá un tipo de muestra que deberá analizar y luego exponer

Modalidad

Mañana: Clases a cargo de los profesores Tarde: Presentación y discusión de artículos complementarios a las clases de la mañana por parte de los alumnos; presentación de resultados de búsquedas planteadas con anterioridad sobre distintos temas.

Nivel

Estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados.

Cupo

24 alumnos. Los alumnos del CCT CONICET Mendoza y del posgrado avalante tendrán prioridad para el curso.

Fechas y carga horaria

Del 15 al 20 de Octubre. Tendrá una duración de 60 horas.

Modo de evaluación

Se evaluarán a los estudiantes de modo continuo de acuerdo a la participación en clase, la presentación de lecturas asignadas y la elaboración de proyectos.

Arancel

Becarios doctorales de CCT-CONICET-Mendoza y alumnos del PROBIOL: $380 .

Otros alumnos: $430 .

Lugar de realización del curso

CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, Pque. Gral. San Martín, 5500 Mendoza, Argentina.

Preinscripciones

Del 21 de Agosto al 14 de Septiembre. Enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y formulario de inscripción a cursosav@mendoza-conicet.gov.ar. La selección de los alumnos preincriptos será realizada en base a los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción.

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