Teorías sociales críticas y salud

De Mendoza CONICET

(Diferencias entre revisiones)
(Arancel)
(Docentes)
Línea 2: Línea 2:
===Docentes===
===Docentes===
-
* Dra. Alejandra López Gómez – Universidad de la República, Uruguay.
+
* Dra. Sabrina Soledad Yañez - UNCuyo.
* Dra. Alejandra Ciriza - INCIHUSA-CONICET Mendoza/UNCuyo.
* Dra. Alejandra Ciriza - INCIHUSA-CONICET Mendoza/UNCuyo.
-
 
===Contenidos===
===Contenidos===

Revisión de 18:53 18 may 2016

Contenido


Docentes

  • Dra. Sabrina Soledad Yañez - UNCuyo.
  • Dra. Alejandra Ciriza - INCIHUSA-CONICET Mendoza/UNCuyo.

Contenidos

Esta propuesta se enmarca en el campo de los estudios críticos sobre bio-medicina y procesos de salud- enfermedad- atención.

Sus objetivos principales son:

• Analizar críticamente el positivismo en tanto fundamento epistemológico de la ciencia médica moderna.

• Analizar de manera contextualizada y crítica el surgimiento histórico de los principales enfoques teórico-metodológicos en el campo de las ciencias sociales aplicadas a la salud durante el S XX.

• Identificar y analizar limitaciones y principales aportes conceptuales y metodológicos de los principales enfoques teóricos micro-sociales respecto a los procesos de salud-enfermedad-atención.

• Evidenciar la centralidad de perspectivas feministas y/o de género en todos estos abordajes.


Contenidos comunes:

Aportes de las ciencias sociales para el análisis y comprensión de la ciencia médica moderna y los procesos de salud- enfermedad- atención. Perspectivas feministas y de género como herramientas heurísticas para identificar y deconstruir sesgos androcéntricos en la investigación y atención médica.

Contenidos específicos del Eje 1:

Bases epistemológicas de las ciencias modernas. Contexto de surgimiento y consolidación de la medicina como disciplina dominante respecto del conocimiento y acceso a los cuerpos humanos. Críticas feministas a las ciencias positivas.

Contenidos específicos del Eje 2:

Multiplicidad de paradigmas en ciencias sociales y salud. Cuerpo, reproducción y salud desde los estudios feministas. Poder, ciudadanía y derechos sexuales y reproductivos en América Latina.


Modalidad

El curso que se propone será intensivo con el fin de facilitar la participación de alumnos/as de otras provincias. El dictado de los contenidos propuestos se realizará a través de exposiciones teóricas, propiciando el análisis crítico de los mismos con el fin de generar discusiones que recojan las experiencias y recorridos teóricos de las/os participantes para articularlos con lo expuesto durante el curso.

Nivel

Estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados.

Cupo

40 Alumnos.

Los alumnos del CCT CONICET Mendoza y del posgrado avalante tendrán prioridad para el curso.

Fechas y carga horaria

Fecha: del 4 al 8 de Julio

Carga horaria: 30 h

Modo de evaluación

Para la aprobación se requiere del 80% de asistencia a las clases y la aprobación de un trabajo final en formato monografía/ensayo teórico-práctico.

Arancel

Becarios doctorales de CCT-CONICET-Mendoza y alumnos del PROBIOL: $ 800

Otros alumnos: $ 900

Lugar de realización del curso

CCT CONICET Mendoza, Sede CRICYT, Av. Ruiz Leal s/n, Pque. Gral. San Martín, 5500 Mendoza, Argentina.

Preinscripciones

Hasta el 4 de Junio

Coordinador del curso: Lic. Sofía da Costa Marques (sdacostamarques@mendoza-conicet.gob.ar)

Enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y formulario de inscripción a [incihusa@mendoza-conicet.gob.ar]. La selección de los alumnos preincriptos será realizada en base a los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción.


Volver a Cursos Avanzados

Herramientas personales