Ecología poblacional cuantitativa
De Mendoza CONICET
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Morris & Doak book: | Morris & Doak book: | ||
- | 1 Density-independent models based on the total number | + | | 1 || Density-independent models based on the total number of individuals in a population under a randomly varying environment || 1-3 |
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- | + | | 2 || Incorporating density dependence in a randomly varying environment || 4 (primera parte) | |
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- | 2 Incorporating density dependence in a | + | | 3 || Incorporating demographic stochasticity and other complications into count-based models || 4 (segunda parte) |
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- | + | | 4 || Constructing a projection matrix for an age- or size-structured population || 6 | |
- | 3 Incorporating demographic stochasticity and other | + | |- |
- | + | | 5 || Population growth in deterministic and stochastic projection matrix models || 7 | |
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- | 5 Population growth in deterministic and stochastic | + | |
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7 Complications in projection matrix models Ch. 8 | 7 Complications in projection matrix models Ch. 8 | ||
Revisión de 12:13 29 oct 2007
Contenido |
Docente
Dr. William Morris, Visiting Fulbright Scholar, Dept. of Biology, Duke University, Durham, North Carolina, USA
Modalidad
Clases teóricas, laboratorios de computación, proyecto final de investigación
Nivel
Estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados
Descripción del curso
Los modelos cuantitativos (matemáticos) son frecuentemente utilizados para evaluar el riesgo de extinción y guiar el manejo de poblaciones amenazadas y de importancia económica. El curso ofrecerá una introducción a la construcción y el análisis de modelos poblacionales cuantitativos, con un énfasis en métodos que permitan una aplicación práctica según los tipos y cantidad de datos típicamente disponibles. Las clases teoóricas introducirán los conceptos fundamentales; los laboratorios permitirán a los alumnos aprender a aplicar los métodos utilizando programas de computadora escritos en R. Las lecturás provendrán principalmente del libro Quantitative Conservation Biology: Theory and Practice of Population Viability Analysis (W.F. Morris y D.F. Doak, Sinauer Associates, 2002), suplementadas con artículos de la literatura primaria. Para el proyecto final, cada estudiante deberá construir y utilizar un modelo poblacional basado en datos propios o de la literatura, presentando los resultados del análisis en la clase.
Duración y fecha de inicio
Duración: 10 días
Fecha tentativa de inicio: 14 de abril de 2008
Horas totales: 80
Responsabilidad de los alumnos
Asistencia a las clases teóricas y los laboratorios, resolución de problemas y ejercicios, redacción de un artículo presentando los resultados del proyecto final, y presentación oral de dichos resultados.
Modo de evaluación
Asistencia: 25%
Problemas y ejercicios en el laboratorio: 25%
Proyecto final: 50% (25% para el artículo y 25% para la presentación oral)
Idioma del curso
El curso será dictado en inglés, pero el docente podrá responder preguntas en castellano.
Contenidos tentativos
Día | Tema | Capítulo del libro de Morris y Doak |
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1 | Tema | Cap. |
1 | Tema | Cap. |
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1 | Tema | Cap. |
1 | Tema | Cap. |
Day: Topic: Readings in Morris & Doak book:
| 1 || Density-independent models based on the total number of individuals in a population under a randomly varying environment || 1-3 |- | 2 || Incorporating density dependence in a randomly varying environment || 4 (primera parte) |- | 3 || Incorporating demographic stochasticity and other complications into count-based models || 4 (segunda parte) |- | 4 || Constructing a projection matrix for an age- or size-structured population || 6 |- | 5 || Population growth in deterministic and stochastic projection matrix models || 7 7 Complications in projection matrix models Ch. 8
8 Sensitivity analysis for projection matrix models Ch. 9
9 Meta-population and other spatial models, part 1 Ch. 10-11
10 Students present results of research projects